SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna im. Adama Asnyka w Kaliszu

10 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Ilustrowany słownik angielsko-polski dla dzieci / [autor John Catlow ; tłumaczenie John Catlow, Lucyna Długołęcka ; ilustracje Adam Święcki]. - Poznań : Wydawnictwo Ibis, 2010. - 126, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Długołęcka Lucyna Catlow John Święcki Adam

Forma i typ

Książki Publikacje informacyjne

Odbiorca

Dzieci Szkoły podstawowe Nauczanie początkowe

Temat

Język angielski

Gatunek

Słowniki dla dzieci angielsko-polskie Słownik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

To doskonała propozycja dla dzieci, które rozpoczynają swoją przygodę z językiem angielskim. Zawiera około tysiąca słów z różnych dziedzin. Przy każdym z nich, poza tłumaczeniem, podana jest wymowa zapisana alfabetem fonetycznym, a także przykład użycia wyrazu w zdaniu. [nota wydawcy]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 5

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 80/81 W (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ilustrowany słownik angielsko-polski dla dzieci / [autor John Catlow ; tłumaczenie John Catlow, Lucyna Długołęcka ; ilustracje Adam Święcki]. - Poznań : Wydawnictwo Ibis, 2014. - 126, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Długołęcka Lucyna Catlow John Święcki Adam

Forma i typ

Książki Publikacje informacyjne

Odbiorca

Dzieci Szkoły podstawowe Nauczanie początkowe

Temat

Język angielski

Gatunek

Słowniki dla dzieci angielsko-polskie Słownik

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 9 dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. E W (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawy i ćwiczenia na cały rok : propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Wydanie 9. - Kraków : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2019. - 146 stron : ilustracje (w tym kolorowe) ; 24 cm.

Autor

Franczyk Anna. Krajewska Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Przedszkola Nauczanie początkowe Nauczyciele przedszkoli Nauczyciele szkół podstawowych

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością Gry edukacyjne Gry i zabawy Integracja percepcyjno-motoryczna Kształcenie integracyjne Nauczanie początkowe Rozwój psychofizyczny dziecka Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Wychowanie przedszkolne

Gatunek

Scenariusz zajęć

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Książka przeznaczona jest przede wszystkim dla nauczycieli i terapeutów pracujących z dziećmi z porażeniem mózgowym, z zaburzeniami emocjonalnymi, z zaburzeniami z zakresu motoryki, mowy, myślenia pojęciowego, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, umiarkowanym i niesprawnymi ruchowo. Zebrane i opisane w tej publikacji zabawy i ćwiczenia są dużą pomocą w zwalczaniu wszelkich deficytów rozwojowych dzieci młodszych o specjalnych potrzebach edukacyjnych; mogą być wykorzystane zarówno w pracy indywidualnej z dzieckiem, jak też stanowić część zajęć z mniejszymi grupami dzieci. Priorytetowym celem opracowanej pozycji jest pomoc w umożliwieniu dzieciom niepełnosprawnym zdobycia wiedzy i umiejętności na miarę ich możliwości, w warunkach przedszkola ogólnodostępnego, kształtowanie właściwych interakcji międzyosobowych, kształtowanie postaw otwartości i samoakceptacji. [nota wydawcy]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 WP (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Czytanki : materiały do nauki czytania metodą sylabową / [opracowanie Magdalena Hinz]. - Wydanie 3. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019. - 139 stron : ilustracje kolorowe ; 30 cm.

Autor

Hinz Magdalena.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dzieci 6-8 lat Nauczanie początkowe Rodzice

Temat

Czytanie Język polski Czytanie sylabowe Nauka czytania

Gatunek

Ćwiczenia i zadania do nauczania początkowego Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Językoznawstwo

Za pomocą tej książki dzieci uczą się czytać metodą sylabową. Wszystkie wyrazy i teksty są więc zapisane dwoma kolorami czcionki, zgodnie z podziałem na sylaby. Na każdej rozkładówce wprowadzona jest jedna litera, dwuznak lub trójznak, zapisany zarówno za pomocą pisma drukowanego, jak i kaligraficznego. Poniżej znajdują się sylaby, wyrazy, zdania i teksty, zbudowane z liter, które zostały już wprowadzone (ze szczególnym naciskiem na literę, której poświęcona jest dana rozkładówka). Na początkowych stronach wyrazy i zdania są dość proste; na kolejnych stają się bardziej rozbudowane i zawierają trudniejsze słowa. W drugiej części książki znajdują się teksty zawierające wszystkie litery polskiego alfabetu. Tematyka tych czytanek dotyczy świąt i uroczystości obchodzonych w Polsce oraz problemów omawianych na lekcjach. Dzięki tym tekstom dziecko może utrwalać poznane litery, ćwiczyć czytanie i poznawać nowe wyrazy. [nota wydawcy]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 5 dla dzieci

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 80/81 W (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Mój pierwszy elementarz : czytamy metodą sylabową / Alicja Karczmarska-Strzebońska ; [ilustracje: Sławomir Daniec, Daria Widermańska-Spala]. - Wydanie V poprawione. - Kraków : Wydawnictwo Greg, [2021]. - 88 stron : ilustracje kolorowe ; 30 cm.

Autor

Karczmarska-Strzebońska Alicja Daniec Sławomir Widermańska-Spala Daria

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Przedszkola Nauczanie początkowe

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Czytanie sylabowe Nauka czytania Nauka pisania

Gatunek

Elementarz Ćwiczenia i zadania do nauczania początkowego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Na okładce: Płynne czytanie to nie wyzwanie; Najłatwiejsza metoda nauki czytania; Odpowiednia skala trudności tekstów; Trudne słowa w formie obrazków.

W Moim pierwszym elementarzu - czytamy metodą sylabową przewidziane jest miejsce do ćwiczenia pisania poszczególnych wielkich i małych liter (ze wskazaniem kierunku prowadzenia śladu zapisu). Kolorowe i wygodne dla dziecka strony w formacie A4 mają bardzo przejrzysty układ graficzny - znajduje się na nich zapis litery, przykłady sylab, które dana litera może tworzyć, oraz przykładowe słowa z dwukolorowym, naprzemiennym podziałem na sylaby, a także odpowiednio dobrane rysunki ułatwiające zapamiętanie przyswajanej treści. [empik.com]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 9 dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. SCz W (1 egz.)

Książka

W koszyku

Wesoła szkoła : słowniczek ortograficzny / Danuta Kownacka ; [ilustracje Katarzyna Czerner-Wieczorek]. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Copyright 2002. - 212 stron : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Kownacka Danuta. Czerner-Wieczorek Katarzyna (1952- ).

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje informacyjne

Odbiorca

Szkoły podstawowe Nauczanie początkowe

Temat

Język polski

Gatunek

Materiały pomocnicze

Dziedzina i ujęcie

Językoznawstwo

U góry okładki: Klasy 1, 2, 3.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 1 dla dzieci

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 81 W (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zabawy logorytmiczne dla najmłodszych : ćwiczenia wykorzystywane w profilaktyce i terapii logopedycznej, rytmice oraz nauczaniu przedszkolnym i zintegrowanym / Anna Newlaczyl, Katarzyna Szłapa, Iwona Tomasik. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2019. - 73, [1] strona : ilustracje kolorowe, nuty ; 24 cm.

Autor

Newlaczyl Anna. Szłapa Katarzyna. Tomasik Iwona.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Logopedzi Terapeuci Przedszkola Nauczanie początkowe

Temat

Gry i zabawy Logopedia Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Rytmika Wychowanie przedszkolne Umuzykalnianie

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Oddajemy w Państwa ręce kompleksową pomoc z zakresu logorytmiki – dziedziny łączącej terapię oraz profilaktykę logopedyczną z rytmiką i muzyką. Prezentowane zabawy mogą być wykorzystywane przez logopedów, terapeutów, a także nauczycieli przedszkoli, nauczania zintegrowanego i rytmiki. Publikacja została wzbogacona o zdjęcia dzieci wykonujących ćwiczenia logorytmiczne oraz o zapis nutowy wybranych ścieżek muzycznych. Przedstawione propozycje ułożone zostały według kolejności postępowania oraz stopnia trudności. Zabawy mają charakter uniwersalny, skierowane są do dzieci od 4. roku życia. Mogą być realizowane jako cykl ćwiczeń prowadzonych systematycznie lub jako pojedyncze zabawy uatrakcyjniające inne zajęcia. Atrakcyjność zajęć logorytmicznych polega na wszechstronnym rozwijaniu umiejętności dziecka. Logorytmika poprawia ogólną kondycję psychofizyczną dziecka, wyzwala aktywność i umożliwia odreagowanie napięć i negatywnych emocji, a przede wszystkim utrwala prawidłową artykulację, umuzykalnia, uwrażliwia. [nota wydawcy]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 37 WP (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Autyzm a czytanie ze zrozumieniem : gotowe scenariusze lekcji : dla przedszkoli oraz klas 1-3 szkół podstawowych / Joseph Porter ; przekład Katarzyna Bereda-Rosołek. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2016. - 359 stron : ilustracje ; 30 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Porter Joseph. Bereda-Rosołek Katarzyna.

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczanie początkowe Przedszkola

Temat

Rozumienie Czytanie ze zrozumieniem Dziecko autystyczne Wychowanie przedszkolne Autyzm Nauczanie początkowe Kształcenie

Gatunek

Scenariusze zajęć dla przedszkoli Scenariusze zajęć do nauczania początkowego

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Medycyna i zdrowie

Książka Josepha Portera, pedagoga specjalnego, stanowi narzędzie pracy, dzięki któremu nauka czytania ze zrozumieniem staje się łatwiejsza zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Autor opracował dziewięćdziesiąt, podzielonych na dziewięć poziomów, niezwykłych lekcji o zwierzętach i aż osiemnaście arkuszy pracy. Arkusze występują w czterech wariantach, a każdemu z nich towarzyszy scenariusz zajęć. Na poszczególnych poziomach znajdują się po dwa ćwiczenia budowania zdań, które służą rozwijaniu umiejętności obserwacyjnych oraz pomagają przekładać je na język mówiony i pisany. Oprócz gotowych scenariuszy lekcji w każdej jednostce tematycznej przedstawiono liczne propozycje ćwiczeń dodatkowych wzbogacających zajęcia o projekty plastyczne, muzykę, literaturę i filmy. Autor przekazał również cenne rady dotyczące zorganizowania sali lekcyjnej w taki sposób, aby panowała w niej atmosfera wspierająca efektywne nauczanie. Załączona do książki płyta CD zawiera wszystkie arkusze pracy, scenariusze lekcji, pomoce wizualne i formularze oceny w wersji do druku. [nota wydawcy]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 61 WP (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Elementarz / Katarzyna Sarna, Anna Zalewska ; ilustracje Aleksandra Michalska-Szwagierczak, Regina Szczęść. - Kalisz : Martel Wydawnictwo, [2018]. - 119 stron : ilustracje ; 20x23 cm.

Autor

Sarna Katarzyna Zalewska Anna (pedagog) Michalska-Szwagierczak Aleksandra (1964- ) Szczęść Regina

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Nauczanie początkowe

Temat

Nauka czytania

Gatunek

Elementarz

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Elementarz to niezbędnik każdego początkującego ucznia. Książka ta ułatwia naukę czytania i pisania. Wprowadza literki, nowe słowa oraz pierwsze teksty do samodzielnego czytania. Pomaga także wykształcić umiejętność dzielenia wyrazów na sylaby. [opis wydawcy]

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 12

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 012794 F12 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Najmilsi / Ewa Szelburg-Zarembina. - Białystok : Krajowa Agencja Wydawnicza, 1991. - 95, [1] strona ; 21 cm.

(Obowiązkowe Lektury Szkolne)

Autor

Szelburg-Zarembina Ewa (1899-1986).

Forma i typ

Książki Proza

Odbiorca

Dzieci Nauczanie początkowe

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Gatunek

Opowiadania i nowele

"Najmilsi" to zbiór 10 opowiadań, w których główną bohaterką jest mała Renia. Dziewczynka ma wyjątkowe szczęście do przygód ze zwierzętami. I tak, opiekuje się rannym zajączkiem, którego przyniósł jej gajowy Magiera, pielęgnuje wróbelka i skaleczonego jeża. Poznaje też sowę o ogromnych, tajemniczych oczach - jej się trochę boi, rudą wiewiórkę, którą sadza koło kałamarza i... wiele, wiele innych ciekawych zwierząt, z którymi ma dużo perypetii. [lubimyczytac.pl]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Filia nr 16

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. II W L (1 egz.)